1. Meningkatkan pengetahuan dan kualiti seseorang guru.
2. Mencipta kaedah baru yang boleh digunakan untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran
3. Mengenalpasti kelemahan yang ada semasa proses Pengajaran dan Pembelajaran (P&P)
4. Memastikan bahan bantu mengajar yang digunakan adalah selaras dengan perkembangan semasa.
5. Membentuk budaya penyelidikan sebagai asas dalam membuat sebarang perancangan untuk tindakan
6. Meningkatkan penggunaan bahan dan membentuk jalinan kerja yang lebih aktif dan efektif
7. Mendapat sumber maklumat penting untuk memahami amalan pengajaran guru, amalan pembelajaran murid, keadaan murid, suasana dalam bilik darjah dan sebagainya.
8. Menjadikan guru sebagai penyelidik, kaya dengan idea baru, sanggup menerima perubahan dan berupaya membuat penilaian terhadap kurikulum dan kokurikulum.
9. Mempelbagaikan teknik pengajaran, memudahkan pencapaian kefahaman pelajar sekaligus memahami dan memperbaiki amalan sendiri
10. Membantu murid mencapai tahap cemerlang dalam satu-satu mata pelajaran
Selasa, 27 Oktober 2009
Langgan:
Catatan (Atom)